POLÍTICAS DE REGULAÇÃO ESTATAL DO ENSINO SUPERIOR: NA CONCEPÇÃO E DESENVOLVIMENTO CURRICULAR NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM ANGOLA
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O debate nacional sobre a formação de quadros foi iniciado em 2012, com a publicação do Plano Nacional de Formação de Quadros. Nele se estabelece que “a formação e a capacitação de quadros têm de estar articulados com a Estratégia de Desenvolvimento de longo prazo (2025) e com os instrumentos de planeamento de médio prazo”. Por sua vez, a formação em si tem de estar intimamente conectada com uma estratégia nacional de desenvolvimento de recursos humanos que deve abranger todos os níveis profissionais, do pessoal não diferenciado ao pessoal dirigente e aos quadros superiores.
Entre os seus objectivos específicos, no âmbito do Plano Nacional de Desenvolvimento (2012), a estratégia “Angola 2025” visa desenvolver o capital humano com formação avançada e adequada às necessidades do país, assim como apoiar a formação tecnológica, a nível médio e superior, em consonância com as demandas de desenvolvimento nacional, a médio e longo prazo.
A publicação da Lei de Bases da Educação e Ensino, de 2016, bem como a mais recente de 2020, veio enquadrar e reafirmar a pertinência destes objectivos. Porém, apesar da falta de indicadores fiáveis, podemos afirmar que muitos deles estão por alcançar, designadamente os que estão expressos nas alíneas b. e c.
- ISBN: 9789893586150
- Género: Não-Ficção
- Edição: 1.ª – Setembro de 2026
- Páginas: 528
- Formato: 150 x 230 mm
- Encadernação: Capa mole
Descrição
O debate nacional sobre a formação de quadros foi iniciado em 2012, com a publicação do Plano Nacional de Formação de Quadros. Nele se estabelece que “a formação e a capacitação de quadros têm de estar articulados com a Estratégia de Desenvolvimento de longo prazo (2025) e com os instrumentos de planeamento de médio prazo”. Por sua vez, a formação em si tem de estar intimamente conectada com uma estratégia nacional de desenvolvimento de recursos humanos que deve abranger todos os níveis profissionais, do pessoal não diferenciado ao pessoal dirigente e aos quadros superiores.
Entre os seus objectivos específicos, no âmbito do Plano Nacional de Desenvolvimento (2012), a estratégia “Angola 2025” visa desenvolver o capital humano com formação avançada e adequada às necessidades do país, assim como apoiar a formação tecnológica, a nível médio e superior, em consonância com as demandas de desenvolvimento nacional, a médio e longo prazo.
A publicação da Lei de Bases da Educação e Ensino, de 2016, bem como a mais recente de 2020, veio enquadrar e reafirmar a pertinência destes objectivos. Porém, apesar da falta de indicadores fiáveis, podemos afirmar que muitos deles estão por alcançar, designadamente os que estão expressos nas alíneas b. e c.
- ISBN: 9789893586150
- Género: Não-Ficção
- Edição: 1.ª – Setembro de 2026
- Páginas: 528
- Formato: 150 x 230 mm
- Encadernação: Capa mole
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